考核制度是衡量教职员工基本工作规范和工作质量的一项基本制度。评优推先是为了鼓励先进、激励后进，树立良好的师德师风和率先垂范行为准则的激励措施。为体现公开公平公正原则，特制订学院专业技术岗位人员量化考核办法（量化分值如下表）。
专业技术岗位人员考核量化表
| 序号 |
姓 名 |
德
（15分） |
能
（10分） |
勤
（10分） |
绩
（65分） |
总分
（100分） |
| 1 |
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对各项考核标准和得分情况说明如下：
1、德（15分）
“德”是指老师个人的综合行为表现，主要反映为同事、领导、学生对老师在师德师风方面的认同感和综合评定。
（1）本项考核基础分12分，最高分15分，最低分0分；
（2）组织和参加学院、系学生的集体活动1次加1分，献爱心1次加1分；
（3）南粤优秀教师、省级劳动模范、省三八红旗手、校级师德标兵、学校关爱学生十佳教师、师德先进个人、优秀班主任、“双百”导师加1分；
（4）煽动学生、散布谣言、诋毁他人、网络发布不良信息等造成一定影响的1次减10分，没有造成较大影响的1次减5分；
（5）造成一般安全责任事故1次减10分，没有造成较大影响的1次减5分。
2、能（10分）：
（1）本项考核基础分7分，最高分10分，最低分0分；
（2）教学方面：本年度学生评价排名在本单位前20%的老师加2分，前21%-40%的加1分；
（3）指导学生：指导本院学生参加“挑战杯大赛、电子设计大赛、飞思卡尔大赛、软件杯比赛”的第一指导教师按以下分值加分：国家级奖1项加3分，省部级奖1项加2分，校一级奖励1项加1分；此项计分只按同一奖项的最高分计算，不能重复累加；
（4）邀请校外专家作学术报告、教师作学术报告1次加1分；
（5）实验员能够独立指导实验，仪器设备维护良好，加2分；不能独立指导实验，设备故障率高，教师反映差，扣2分。
3、勤（10分）
（1）本项基础分7分，最高分10分，最低分0分；
（2）除病假、产假、出差、读博、进修、上课以外，不出席学院会议和活动不请假1次减3分，请假1次减1分；不参加本单位本部门活动不请假1次减2分，请假1次减1分；
（3）参加学校组织的集体活动1次加1分，专业负责人、课程组长、消防安全管理员、消防安全员、支部书记、班主任、工会小组长、创新创业实践基地主任、学院下属研究所主任加1分；
（4）在国家法定的工作日内不办理请假手续，离校1天减3分；
4、绩（65分）
（1）除病假、产假、读博、进修等特殊情况以外，个人年度教学工作量超过本单位平均教学工作量（系主任提前公布教师年度平均工作量）的80%可得基础分55分，少于79%大于60%可得基础分50分，少于59%可得基础分45分；
（2）发表论文：2区以上SCI论文1篇加10分，3区SCI论文1篇加5分，4区SCI论文和EI期刊论文1篇加2分，其它中文核心期刊和三大检索会议论文1篇加1分；
（3）教研和科研项目：①主持国家自然科学基金、国家“863”、“973”、教育部教研类项目1项加10分；②主持省部级教研和科研项目1项加5分；③主持市厅级、校级、横向项目1项加1分；
（4）获奖成果：①省部级二等奖以上（前3名），或三等奖（排名前1名）1项加10分，②省部级成果鉴定（排名前1名）、市级三等奖以上（排名前1名）1项加3分，③市级成果鉴定（排名前1名）、校级教学科研三等奖以上（排名前1名）1项加1分；
（5）专利成果：第一发明人获得①发明专利授权1项加10分，②实用新型专利授权1项加1分，③软件著作权1项加1分；
（6）出现下列情况之一者要进行相应扣分：
①指导实习、论文等造成恶劣影响，或一般教学事故1项减10分。②不接受规定的教学任务，或没有完成学院交办的任务1次减4分；③不按教学大纲准备和授课、不按时上下课、不按时上交教学材料（如教学大纲、授课计划、实验计划、实习计划、课程实习（设计）报告及相关材料、总结、征订教材、试卷材料、成绩录入等）等教学差错每1项减2分。
5、以上各环节累加得分为考核总分SAT，SAT＜65为不合格；65≤SAT＜80为基本合格；SAT≥80为合格。
（1）教师个人填写的“德”、“能、”“勤”、“绩”分数，以学院和各单位审核后给定的分数为准；
（2）在没有一般教学事故和一般安全事故发生的情况下，即使考核总分低于80分，原则上都应该考核为合格，全院不合格人员和基本合格人员比例当年不超过教师（包括实验人员）总数的1%；
（3）如果出现下列情况之一者，直接考核为不合格：① 严重教学事故1次；② 在学生中煽动或引起学生集体骚乱，造成严重后果1次；③ 造成严重安全责任事故1次；④ 违反计划生育政策1次；⑤ 参加法轮功等邪教组织1次。
6、各单位按教师的考核总分排序，学院按下列要求组织评选和推荐。
（1）正副主任的评先推优由学院统一考核，所占优秀比例不超过总指标的30%；
（2）同等或相近条件下，低职称教师优先推荐，如果连续2次获得优秀者本年度不推荐；
（3）本年度在校工作时间不足50%的教师不能参加评选和推荐；
（4）毕业论文严重抄袭、造假的学生，指导教师本年度内不得评选和推荐；
（5）有学术不端行为的教师，三年内不得评选和推荐。
